Fortbildungsreihe Entdeckungen im Entenland
Aktuelle Seminartermine finden Sie im Kalender. Wir führen auch Teamfortbildungen in Ihrem Haus durch und freuen uns auf Ihre unverbindliche Seminaranfrage.
Entenland Teil 1
- Im Seminar werden die Hauptlinien der „Entdeckungen im Entenland“ geschildert und die allgemeinen Grundlagen behandelt: inhaltliche Ziele, Grundlagen aus der Pädagogik der frühen Kindheit, die leitenden pädagogischen Prinzipien, Orientierung in Raum und Zeit, Anbahnung eines breiten Zahlbegriffs.
- Der ganzheitliche Ansatz, auf den sich das Projekt gründet, wird in seinen wichtigsten Elementen deutlich gemacht: Sprache, Musik und Bewegung, Lebensbezug, Phantasie und Kreativität, Vernetzung, Erlebnis mit Gefühlswerten
- Die Verbindung zum Projekt „Entdeckungen im Zahlenland“ wird erörtert.
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Detailliert werden die ersten drei Lernfelder so behandelt, wie sie mit Kindern durchgeführt werden sollten:
- Farben, außen/innen (Klassifizieren)
- Zählen und Würfeln (Simultane Erfassung von Zahlen)
- Ebene Figuren und Kombinationen: ebene oder räumliche Figuren mit Farben
Die TeilnehmerInnen erhalten ausführliche schriftliche Unterlagen. Die Teilnahme wird durch ein Zertifikat bestätigt.
Entenland Teil 2
- Im Seminar werden die Hauptlinien der „Entdeckungen im Entenland“ geschildert und auf der Grundlage der Erfahrungen mit Teil 1 diskutiert und analysiert.
- Die allgemeinen Grundlagen werden in ihrer Wirksamkeit und in ihrem Zusammenwirken dargelegt: inhaltliche Ziele, Grundlagen aus der Pädagogik der frühen Kindheit, die leitenden pädagogischen Prinzipien, Orientierung in Raum und Zeit, Anbahnung eines breiten Zahlbegriffs.
- Der ganzheitliche Ansatz, auf den sich das Projekt gründet, wird theoretisch begründet und seine praktische Umsetzung behandelt sowie spielerisch geprobt.
- Die Förderung der Sprachentwicklung der Kinder durch das Projekt wird erläutert und die praktische Umsetzung deutlich gemacht.
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Detailliert werden die Lernfelder vier bis sechs so behandelt, wie sie mit Kindern durchgeführt werden sollten:
- Räumliche Figuren, oben/unten, Gewicht (Klassifizieren und räumliche Orientierung)
- vorne/hinten, links/rechts, Höhen und Längen (Orientierung im Raum)
- vorher/nachher, Jahreszeiten (Orientierung in der Zeit)
